王世锋卓越校长工作室与王飞校长工作室开展联合研修

11月27日，四川省王世锋卓越校长工作室与沐川县王飞校长工作室联合主题研修活动在实验初级中学举行。两地校长工作室成员及小学科学教研员参加活动，聚焦校本课程，共商育人新路径。

活动中，大楠学校校长邓志、四川省犍为第二中学校长纪波平等分别作《破局重构生长——以勤育校本课程体系撬动乡村学校特色发展的“大楠实践”》《五育融合．构建高品质育人新样态》等专题案例分享，从校本课程的开发构想与实践探索出发，分享学校在五育融合校本课程开发与使用中的多样路径与阶段性成果。

案例分享后，与会人员结合上午分享的五个案例，围绕主题“五育融合视野下校本课程开发的实践探索与策略构建”作交流发言，聚焦校本课程实践中遇到的“融合生硬”“评价单一”“资源匮乏”等真实困境，进行集体诊断，并结合典型案例和“五育融合”校本课程研讨讨论量表，从多个维度提出具体优化思路，共同研讨并初步形成“五育融合”校本课程的开发原则与核心策略，推动五育融合走深走实。

此次校长工作会的召开，进一步理清了五育融合视野下校本课程开发的思路与路径，凝聚了共识、明确了方向。既增进了校际交流，促进了名校长工作室校长及教育团队的成长，又汇聚沉淀了教育管理经验成果。

通讯员：罗晓群